Telah dilakukan penelitian yang bertujuan untuk memperoleh gambaran yang akurat tentang pemahaman konsep IPA-Fisika guru SD. Subyek dalam penelitian ini adalah semua guru SD yang mengajar mata pelajaran IPA-Fisika dengan jumlah 195 orang dari 65 SDN yang ada di Kecamatan Baolan Kabupaten Toli-Toli pada tahun 2003. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata persentase tingkat pemahaman konsep IPA-Fisika guru SD pada setiap pokok bahasan sebesar 55,58% (kategori sedang), dan pokok bahasan listrik yang masih kurang dipahami oleh guru (46,95%). Penelitian ini merupakan persyaratan untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan dan dipublikasikan dalam Media Eksakta Jurnal Matematika dan Sains, Jurusan Pendidikan MIPA FKIP Universitas Tadulako Tahun 2009.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar